Profil 360

Profil 360 · Pour les parents et les intervenants

Profil 360 : comprendre avant d’accompagner.

Vous connaissez ses habitudes, ses forces et ces petits détails qui font une grande différence. Profil 360 vous aide à les réunir pour que les personnes qui l’accueillent puissent, elles aussi, mieux la comprendre.

Ce qui la rassure. Ce qu’elle aime. Ce qu’elle peut faire et le soutien qui l’aide à participer.

Découvrir les deux voletsDemander mon accès

Un outil à construire avec la personne, ses proches et ceux qui l’accompagnent.

Un portrait illustré de Daphnée et de ses activités préférées : aider, cuisiner, visiter les gens et bouger.
Un exemple de portrait centré sur les intérêts et les possibilités.

Volet 1 · Sensoriel

Ce qui la rassure.
Ce qui lui demande un effort.

Un bruit, une lumière ou une texture peuvent changer la façon de vivre une activité. Vos observations aident à comprendre ce que la personne recherche, ce qu’elle préfère éviter et les environnements où elle se sent bien.

Ce volet explore la vue, l’ouïe, le toucher, l’odorat, le goût, le mouvement, la position du corps et les sensations internes.

Exemples de questions

Échelle proposée pour ces exemples : 0 = réaction faible ou absente; 10 = extrêmement forte. Ajouter « non observé / je ne sais pas ». Une observation contextualisée complète la réponse.

À quel point les bruits soudains provoquent-ils une réaction forte?

Exemple : se couvrir les oreilles ou chercher à quitter le lieu.

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À quel point une lumière intense ou un espace visuellement chargé provoque-t-il une réaction forte?

Préciser le lieu et le type de lumière.

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À quel point certaines textures au toucher provoquent-elles une réaction forte?

Préciser la texture et la façon dont la personne exprime son inconfort.

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Comment ces réponses seront présentées

Retrouvez les deux volets et les préférences dans l’aperçu unique du Portrait 360 plus bas.

Voir l’aperçu du rapport →

Volet 2 · Compétences

Ses forces, ses envies.
Les soutiens qui font la différence.

Préparer une collation, faire un choix, demander de l’aide ou suivre une routine : les compétences se voient dans les gestes du quotidien. L’objectif est de reconnaître ce que la personne peut faire, avec les outils et les soutiens qui lui conviennent.

Communication, compréhension, autonomie, organisation et participation sont décrites activité par activité.

Exemples de questions

Échelle proposée pour ces exemples : 0 = soutien complet; 10 = autonome dans la situation décrite. Ajouter « non observé / non applicable ». Cette échelle est distincte de l’intensité sensorielle.

Dans une routine connue, peut-elle suivre les étapes avec les repères habituels?

Indiquer les repères utilisés et le soutien humain nécessaire.

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Peut-elle exprimer un besoin à une personne familière?

La parole, les gestes, les images ou un outil de communication sont pris en compte.

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Peut-elle participer à une tâche de cuisine choisie et adaptée?

Décrire la tâche réelle; ne pas généraliser à toute la cuisine.

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Comment ces réponses seront présentées

Retrouvez les deux volets et les préférences dans l’aperçu unique du Portrait 360 plus bas.

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Partir de ce qu’elle aime.

Ses intérêts peuvent ouvrir une conversation, donner du sens à une activité et aider un milieu à mieux l’accueillir. Ce sont des points de départ à explorer avec elle, pas des choix à faire à sa place.

Dans le volet Compétences · Une rubrique distincte

Préférences, attraits et choix.

Ces informations sont présentées en mots et en repères visuels. Elles ne sont pas transformées en score d’aptitude.

Questions ouvertes

  • Quelles activités choisit-elle spontanément?
  • Qu’aime-t-elle faire seule ou avec d’autres personnes?
  • Quels lieux et quelles personnes préfère-t-elle?
  • Quelles activités souhaite-t-elle éviter, et dans quel contexte?
  • Qu’aimerait-elle essayer, avec quel soutien?

Exemple fictif · Alex

Ce qui m’attire

CuisinerTrierMarcher

Mes préférences

Une activité connue, un petit groupe et des étapes visibles.

Mes choix à respecter

Pouvoir demander une pause et choisir entre deux activités.

Un exemple pour se projeter

Un portrait qu’on peut
lire ensemble.

Des repères accessibles pour les parents, les intervenants et les milieux qui accueillent la personne.

Alex est un personnage fictif. Ces résultats ne sont pas ceux de Daphnée et ne proviennent pas d’une évaluation réelle.

Portrait 360 — aperçu fictif d’AlexImage de démonstration : intensité sensorielle bruit 8 sur 10 et lumière 6 sur 10; autonomie dans le contexte routine 7 sur 10. Deux échelles distinctes. Préférences : cuisiner et petit groupe. Aucune donnée réelle.CLINIQUE MaVieLàMon Portrait 360Alex · Exemple fictif · Illustration de présentation01 · Mon profil sensorielIntensité des réactions observées — de 0 à 10Bruits soudains8/10Lumière et charge visuelle6/1002 · Mes compétencesAutonomie dans la situation décrite — de 0 à 10Suivre une routine connue7/10Mes préférences et mes choixJ’aime cuisiner et participer en petit groupe.Des étapes visibles m’aident à commencer.Je peux demander une pause.Deux dimensions distinctes. Aucun score global.Ce visuel n’est ni un diagnostic ni une évaluation réelle.Présentation illustrative, pas une sortie vérifiée de l’application.
Aperçu graphique fictif. Le rapport réel dépendra des réponses et des observations recueillies.

Un rapport, deux segments clairement séparés

Un portrait facile à transmettre.

Segment 1 — Mon profil sensoriel

Réponses par modalité, intensité des réactions, sensations recherchées ou évitées et observations du contexte. Les éléments non observés restent identifiés.

Segment 2 — Mes compétences et ma participation

Forces, autonomie par activité, moyens de communication et soutiens nécessaires. Une rubrique distincte rassemble les préférences, attraits et choix de la personne.

Ces exemples illustrent la future présentation du rapport. Ils ne sont pas une sortie vérifiée de l’application actuelle. Profil 360 est un outil descriptif de dialogue, sans diagnostic ni score clinique global.

Accès et accompagnement.

Comparer les formules et les tarifs →

Le questionnaire de l’application est gratuit. Le bouton ci-dessous ouvre l’application dans une nouvelle fenêtre. Une connexion ChatGPT est actuellement requise. Les exemples présentés sur cette page ne sauvegardent aucune réponse.

Ouvrir l’application Profil 360 — connexion ChatGPT requise

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Formation à l’utilisation du Profil 360 comme méthode d’accompagnement prévue en 2027. Le Plan de participation 360 est en développement.

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